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衡阳素质教育学校:和孩子无话可说?!可能你这些无意识的言行伤了他的心

来源:新叶教育发布日期:2021-02-22

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为什么孩子可以跟其他人吱吱喳喳聊个没完,跟你就是无话可说,彷彿你们之间是言语不通的外星人一般无法沟通,这当中究竟是哪个环节出了问题?!每当有人提及家中孩子正值青春期,不乖叛逆的联想,就容易引起怜悯与安慰眼神,彷彿是家有言语不通的外星人般令人同情,然而也有孩子的成长过程没有明显的背逆、不会为反对而反对,即使亲子意见不合也能够适当的对话,这当中究竟藏了甚么奥秘?!

有句话这么说:「没有不能沟通的孩子,只有不会沟通的父母」,并不是为人父母的年纪长就理所当然的懂得如何沟通,我们必须承认「沟通」这门课,是一辈子要学习的。尤其为了所爱的孩子,为人父母除了要了解孩子真正的需要,同时也得检视自己是否是一个「可沟通的人」,才有可能让亲子关係越沟通越紧密。

衡阳素质教育学校

先反思 你好沟通吗?值得孩子信任吗?

妹妹提及小时候犯错,妈妈总说:「没关係,你说实话,妈妈不会处罚你。」妹妹信了也说了,妈妈确实没有处罚她,但结果却是妹妹被爸爸处罚了。几次下来,她学到的明哲保身之道就是隐匿错误、少说少挨罚,慢慢的也不再主动与父母分享自己的生活日常。

父母所言所行会左右孩子敞开的意愿,若我们本身说一套做一套,没让孩子在互动和表达过程中有安全感,就很难与孩子建立良好的沟通模式。

我们是值得孩子信赖的对象吗?答应的承诺都能做到吗?犯了错不论有心或无意能否勇于认错或道歉?教导孩子是非对错,自己也能恪守遵行吗?唯有自己成为值得孩子信任的人,孩子在有安全感的基础下才能打开内心世界、诉说真实情感。

沟通要对付「事情」不是对付「人」

有次在某间麵店用餐,老闆娘口气甚差责问孩子:「为什么功课还没写完?」孩子眼神涣散的说:「我好累喔!」「累什么累?你就是想偷懒!」「我哪有偷懒,功课很多啊!」孩子也开始明显不悦。「你顶甚么嘴?我都没有要你帮忙店裡,到底哪裡累?」孩子听完便不再争辩。这场对话就以不欢而散结束。

这样的场景在许多家庭都不陌生,带著情绪沟通,容易把「事情和人」混为一谈,从「功课没有写完」变成了「存心偷懒」,「功课没做完」是事情,但「存心偷懒」却是笼统的批评孩子的性格。孩子也是人,也有情绪和感受,当被指责时,最直接的回应就是防卫,关闭沟通大门,而孩子也容易因为父母的批判、不肯定,变得没有自信。

父母常伤了孩子却不自觉 ~ 笼统的批评他

父母需要学习客观的表达事实,不主观的批评孩子,更不要用「笼统的形容词」概括你的孩子,像是「你就是这么慢吞吞」「你什么事都做不好」「你每次都这样」…把这些否定孩子的言语「有意识」的去除,才能让彼此有更多的对话空间。

希望与孩子谈天说地、心连心,就不要让无心而没有修饰的话语像把利刃刺伤了孩子,为孩子创造一个美好的沟通氛围,让他能交託信任与安全感;尊重孩子的独特、重视孩子的感受,用正确且舒服的方式与孩子沟通,也正是在教导孩子如何用正确的方式的与他人交流。

天下父母心,为人父母都想给孩子最好的,但我们却给不出自己没有的,唯有让自己先成为擅于沟通的人,才能传承给孩子最宝贵的人生智慧。


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